Студенты КнАГУ впервые прошли семестр обучения в легендарном морском вузе Петербурга
У студентов Комсомольского-на-Амуре государственного университета – настоящий повод для гордости: группа 3КСб-1 направления подготовки 26.03.02 «Кораблестроение, океанотехника и системотехника объектов морской инфраструктуры» провела целый семестр в Санкт-Петербургском государственном морском техническом университете.
Это не просто учёба в другом городе, это уникальный шанс погрузиться в особую атмосферу старейшего профильного вуза страны, перенять опыт ведущих специалистов и увидеть, как готовят инженеров в одном из главных морских центров России.
Всё началось с важного шага в развитии инженерного образования на Дальнем Востоке: между КнАГУ (как базовой организацией) и СПбГМТУ (как организацией-участником) был заключён договор о сетевой образовательной программе. Цель – готовить высококлассных специалистов для судостроительных предприятий региона. Программа стартовала 1 сентября 2023 года, и уже с первого семестра студенты получают не только теорию, но и реальный практический опыт: часть занятий проходит на площадке базовой кафедры ПАО «АСЗ», а некоторые ребята уже трудоустроены на предприятие и готовятся заключить целевые договоры.
Почти полгода, с сентября 2025 года до конца января 2026 года, наши ребята жили и учились в Петербурге. Представьте: лекции и семинары, лабораторные работы, общение с петербургскими преподавателями и студентами – всё как в родном КнАГУ, но в новом формате и окружении. А в январе – традиционная сессия и экзамены, которые студенты успешно сдали.
Важнейшее преимущество сетевой программы – возможность получить два диплома о высшем образовании: выпускникам Комсомольского-на-Амуре государственного университета вручаются документы об окончании как КнАГУ, так и Санкт-Петербургского государственного морского технического университета. Это существенно повышает профессиональную конкурентоспособность молодых специалистов на рынке труда и подчёркивает высокий уровень подготовки, соответствующий стандартам двух ведущих технических вузов страны.
По завершении семестра в СПбГМТУ студенты возвращаются в КнАГУ для продолжения обучения под руководством опытных преподавателей. В конце обучения они проходят преддипломную практику и выполняют выпускную квалификационную работу. Такой подход обеспечивает преемственность образовательного процесса и позволяет максимально адаптировать знания и навыки к специфике судостроительной отрасли Дальнего Востока.
Уникальность сетевой программы подтверждена интересом отраслевых предприятий и поддержкой профильных министерств. Как отмечают эксперты, подобные форматы сотрудничества вузов становятся ключевым инструментом решения кадровой задачи в стратегически важных отраслях.
Игорь Воронков: «Учёба в Санкт-Петербурге оставила у меня исключительно положительные впечатления. Вначале, конечно, присутствовал некоторый страх и неопределённость: как будет проходить процесс обучения, как работает эта сетевая программа, и как нас встретят преподаватели в университете. Однако, постепенно погружаясь в атмосферу города и образовательной среды, я справился со многими вопросами, и со временем всё стало гораздо проще.
Значимым опытом для меня стала дружба с ребятами из общежития. Я понял, что такое настоящая общажная жизнь, полная веселья и интересных событий. Жизнь в общежитии научила меня самостоятельности, порядку и дисциплине – качествам, которые очень важны в повседневной жизни. Эти навыки оказались неоценимыми, и я уверен, что они пригодятся мне в будущем.
Что касается учёбы, преподаватели старались максимально подробно объяснять необходимый материал, проявляя уважение и терпение к нашим вопросам. Даже если что-то оставалось непонятным, они всегда были готовы объяснить до тех пор, пока мы не начнём понимать».
Алина Лаврентьева: «Полгода в Санкт-Петербурге пролетели незаметно, и во многом благодаря учёбе. Здесь совсем другой ритм. Несмотря на то, что погода в Санкт-Петербурге действительно серая и дождливая, в этом есть свой шарм. Впечатления о городе и его достопримечательностях надолго останутся в памяти».
Артур Хайрулин: «Мы с группой проходили обучение на пятом семестре по специальности “Кораблестроение и океанотехника” в Санкт-Петербургском морском государственном техническом университете (СПбГМТУ) – и это был по-настоящему незабываемый опыт.
Преподавательский состав произвёл отличное впечатление: несмотря на то, что мы познакомились недавно, педагоги всегда были готовы помочь с любыми вопросами. Но, конечно, мы всё равно были гостями и скучали по дому.
Помимо учёбы, удалось в полной мере прочувствовать атмосферу Петербурга: развод мостов, прогулки по осенним паркам, узкие улочки ночного и зимнего города – эти впечатления точно останутся со мной надолго. Поездка дала не только профессиональные знания, но и открыла для меня культурное наследие Северной столицы, позволила проникнуться её особой эстетикой».
Такой формат обучения открыли впервые, и он уже показал свою ценность: ребята вернулись домой с багажом знаний, ярких впечатлений и чёткой уверенностью в своём профессиональном пути.
Сетевая программа получила поддержку отраслевого сообщества. Сотрудничество КнАГУ и СПбГМТУ рассматривается как модель для тиражирования в других регионах с развитой судостроительной инфраструктурой.
Получив уникальный опыт обучения в Санкт-Петербурге, студенты вернулись в родной город и вуз. По их словам, ничто не заменит ощущения возвращения домой, в родной город и университет, где каждый уголок напоминает о студенческих буднях и поддержке близких людей, где они по-настоящему ощущают себя частью большой университетской семьи.
Хорошая новость ждёт и следующее поколение кораблестроителей: осенью 2026 года по тому же маршруту отправится группа 4КСб-1. Сетевое сотрудничество вузов продолжает развиваться, открывая студентам всё больше возможностей, а судостроительной отрасли Дальнего Востока – надёжное кадровое будущее.
Приглашаем следующее поколение судостроителей присоединиться к перспективной программе и получить образование на стыке традиций и инноваций! Следите за новостями КнАГУ, чтобы узнать больше о сетевом обучении и перспективах направления.